今日房縣網訊 通訊員 高瑞 報道：“誰會聽傀儡的哀聲祈禱!我走了，這鏡子你自己珍藏吧！意大利門托！我的未來是新的，才不會奴役于這塊破爛！”話音剛落，就響起鏡子破碎的聲音。這一幕發生在房縣一中高一（3）班的教室里。門口擠滿了慕名前來的觀眾。原來，今天的教室是同學們“同題劇表演秀”的秀場。

簡陋的舞臺絲毫沒有影響演員及觀眾的熱情。表演正式開始后，第一個節目伴隨著雷鳴般的掌聲，從容亮相。身著校服的演員們時而蹙眉扶額、時而狂笑怒吼。圍坐四周的同學們聚精會神地觀看表演，并隨著劇情的推進或斂聲屏息，或忍俊不禁，好不熱鬧。同學們因陋就簡、物盡其用，制作道具，為表演增色不少。

據了解，為了這場表演，學生們準備了近一周的時間。語文老師確定了“破碎的鏡子”這一主題后，同學們利用課余時間獨立完成劇本創作，并在班內招納演員、分配角色進行排練，過程中老師不予干涉。最終參演的劇本共6個，30余名學生參與了劇本創作及表演。

用同題劇表演的形式加深學生對戲劇單元知識的理解，培養學生的藝術創造力和藝術鑒賞力，不失為一種很好的嘗試。該校語文組老師在教學方式上不斷創新，既激發了學生對于語文學科的學習興趣，又有利于學生的全面發展。