今日房縣網訊　通訊員劉開東　報道：　為貫徹落實“聽課不停學”的要求，化龍學校齊心協力，認真施策，真抓實干促線上教學。

學校多措并舉，做實做細。接到上級通知，化龍學校立即成立了以校長為組長、教學副校長為副組長、校委會和班主任為成員的線上學習領導小組，研究制定《疫情期間教師出勤考核方案》《線上學習教學常規考核方案》。全體教師每天8:00前在釘釘工作群中打卡簽到開始一天的工作，考勤結果每日一公示、每周一總結，教師隨堂聽課、班級線上學習參與率、作業布置與批改分別以20%、40%、20%、20%的權重記入教師教學常規。

班主任帶班有責，帶班盡職。班主任在學校、年級組的指導下，積極作為、開動腦筋、創新管理，力爭讓每一位學生疫情期間思想不滑坡、生活不放縱、學習不掉隊。各班以微信、QQ、釘釘為載體，成立停課不停學班級群，專門進行疫情期間的學習生活管理；每周網課有課表、學習資源有共享、學習疑惑有解答、生活習慣有提醒、學習情況有檢查。老師、學生、家長三位一體，共同努力，從開展線上教學以來，化龍學校順利的開辟了“第二戰場”。

教師教有創新，育人有心。面對新的學習方式，如何保障學習效果？初中英語組老師整理專項訓練、制定每日大聲朗讀打卡，數學組集體備課作業同步，物理石先友老師直播給學生講習題，邢會老師在課程之余給學生“心理按摩”，化學曾濤老師組織網絡周測，歷史劉開東老師給學生手寫導學案。這些老師用智慧創新教學方式，用愛心與責任助力學生線上學習，陪伴成長。

據該校校長王德波介紹，在全校教職工齊心努力下，化龍學校近兩周“停課不停學”效果取得明顯進步，教師出勤率達到100%，學生網課參與率可達到95%，作業完成率也有很大提升。后階段將繼續貫徹落實市、縣關于“停課不停學”的指示，暢通師生網絡溝通渠道，加強學生心理健康疏導，科學合理安排課程，確保“停課不停學”取得更好效果，把疫情對教學的影響降到最低。