今日房縣網訊? 通訊員? 唐虎? 余清湖? 報道：4月26日，青峰初中舉行九年級《數據分析聚能量，行為見證再出發》適應性考試質量分析會。

分析會上通過一系列數據比對找出一下問題：低分人數太多；學科班級不平衡，記憶很差；各批次人數太少，吻合率太低，學生成績不配套；折射出尖子生少，學科不配套；通過查閱答題卡發現許多學生答題不規范，書寫不認真，更有甚者不動筆；綜合名次差主要原因是低分人數太多，直接做的是減法。

針對以上問題，制定出后期努力七條措施：一是強力深化課改工作。堅持不懈抓好小組合作，不放棄任何一位學生，重心下移，提高人均得分率，減少低分人數；二是校長、年級主任蹲學科組，推門聽課.努力提高課堂效率和有效性，參與教導處的常規月查，訓練測試，批閱情況，次次通報，確保教學常規各個過程的落實；三是各班強力做好培優輔差工作。繼續加大對臨線生的管理，找準每一個臨線生錯題原因，所有任課教師對臨線生做到“四優先”：即課堂提問優先、作業批改優先、輔導優先、家訪優先；四是實行責任承包。最后34名學生每一位教師在承包2名，從學生思想、生活、學習、家庭環境等方面進行關愛和管理，力求減少低分人數；五是匯編類題進行針對訓練。小科目抓重點，整編號學案資料，班主任協助督導背誦，確保當天當堂背誦，寫與背有機結合，早讀任務要明確、適當。大科目利用近五年十堰市中考試題匯編類題進行針對訓練、知識題目化。齊頭并進，形成合力，學科做到“四統一”，即統一資料、統一進度、統一要求、統一考查；六是狠抓課堂效。課堂精講精練，注重基礎嚴格落實練習與講解時間分配1：1；七是嚴格按照各學科備考會精神去落實。

通過這次分析會，九年級師生齊心協力備戰中考。