門古寺鎮黨委書記代新武（左二），黨委副書記、常務副鎮長劉坤（右二）在門古中學指導工作。


　　門古寺鎮地處我縣西南，距離縣城34公里，是一個比較偏遠的鄉鎮。全鎮14所學校，其中1所中學，9所小學，4個教學點，是我縣的教育大鎮。近年來，從門古寺鎮教師隊伍中走出去的，在全縣各級學校擔任副校長以上職務的有20余人，每年有兩位數的教師從門古寺鎮調出，但門古寺鎮仍舊保持著歷年中考成績位居全縣前列好成績。門古寺鎮是如何保持這么好的教育水平？懷著好奇心，記者走進了門古寺鎮。

　　千年民歌　傳唱校園
　　中華《詩經》，千年傳唱。在潺潺楊岔河河邊，一代又一代的門古寺人用民歌唱著自己的喜怒哀樂，也一代又一代的傳承著千年房陵古文化。作為民歌之鄉，門古寺鎮緊緊抓住民間文化精髓，借力“房陵文化進校園”活動，該鎮在全體師生中廣泛宣傳地方文化的重要性，并由各個學校政教處牽頭在各自校內組織開展系列活動，保證活動開展有專門組織、專人負責。同時，組織師生觀看《千年文化話房陵》的光碟，使其領悟積淀千年的房陵文化的魅力；各班開展詩經吟誦活動，并舉辦詩經背誦表演，進一步提升學生學習興趣；由中心學校牽頭，各學校積極參與，精心挑選優秀民歌曲目，在全體學生中普及門古民歌，全鎮學生人人都會一首民歌；中心學校校克服困難，投資千余元添置表演服裝，精心排演節目，參加“房陵文化進校園”匯演比賽，深受觀眾好評。今年全縣“一會一節”，門古中學選送節目《道采茶》、《我的歌鄉門古鎮》參加表演，并獲得了三等獎的成績。
　　如今，地方民間文化在門古寺鎮全體師生的認識中已經不是最初的陌生詞匯，而升華成為一種值得挖掘整理、并發揚光大的文化瑰寶，門古寺鎮的學生們儼然已經成為地方文化新的傳承人。

　　養成教育　以德為先
　　“育才先育人。”門古寺鎮中心學校校長熊興華總是這樣告訴該鎮各個學校的校長。在這樣的思想指導下，該鎮各學校始終把德育工作緊緊放在教育工作的首位。
　　在該鎮門古中學，學校將詩經文化和房陵文化引入到學生德育工作中，把忠孝名邦和誠信禮貌作為學生的必修課，強化學生品德養成，激勵學生爭做有道德、有禮貌的孩子。門古中學制定了學生行為習慣考核細則；秦口小學創新特色，從學習篇、安全篇、衛生篇、禮儀篇四個方面印發學生手冊；葉家河小學堅持開展專題教育；五谷、河心小學把行為習慣養成教育編成兒歌傳誦。養成教育的強化，使學生德育工作多姿多彩，喜聞樂見，學校變得文明整潔了，人際關系變得和諧了，學習氛圍變得濃厚了，得到社會廣泛贊譽。
　　教師是學生學習的榜樣，更是德育工作最直接的工作者。因此緊抓教師隊伍師德建設也是該鎮各學校工作的重中之重。中心學校出臺了《關于加強對中小學校及教職工管理的十項規定》和《開展以“責任年”為載體的作風建設活動實施方案》，健全相關制度，建立了“三堅持”、“三不放”、“五結合”的師德師風建設長效機制，開展職業道德規范方面的集中學習和討論，收效明顯。該做法得到縣教育局的充分肯定并在全縣推廣。

　　強化隊伍　保質保量
　　高素質的教育需要高素質的教師，高素質的教師是提高教學質量的基礎。近年來，該鎮一批批優秀教師被縣直學校招聘調走，大批的年輕資教生調入。面臨這樣的局面，該鎮沒有怨言，而是用自己的方法來積極培養一批又一批新的優秀教師，保證教學質量。今年，該鎮先后組織40多名教師前往武漢深造學習；實行老教師“一對一”幫扶年輕教師的方法，使他們能迅速成為教學中堅；同時，學校利用大學資教生自身優勢，發揮他們的活力，使課堂更具活力。經歷學校鍛煉，07屆資教生謝蹇、09屆資教生任仙嬌、程琪都能在教學中獨當一面。
　　教師管理人性化，使教師們一心撲在教學上，是門古寺鎮教育事業永葆青春的秘訣。該鎮各學校對教師實行績效管理，每年拿出近萬元資金獎勵優秀教師；關心教師生活，有困難傾全力幫助。今年，該鎮項家河小學一名女教師被查出患有癌癥，鎮中心學校發動全體教師捐款1.9萬元幫助該教師治病，中心學校校長熊興華除捐款之外個人又借給該教師6000余元。每年教師節前后，該鎮總會把全鎮退休老教師們聚集起來開座談會，發放紀念品，關心他們生活，并邀請他們參觀學校的發展狀況，向他們征求意見，發揮退休教師余熱。
　　此外，該鎮在教育教學上求真務實，狠抓課改，努力構建有效課堂，保證課堂高效率，確保教師的業務素質和教學質量永遠走在同類學校前列。該鎮先后組織全體教師分別聽取先進教師的學術報告，參加教師培訓會；實行集體備課，相互學習，集思廣益，保證教案的完美，供教師們學習借鑒；開展優質課競賽活動，堅持寫教育敘事和教學反思，全員參與，推動課改，提高教師隊伍整體素質。

　　多方籌資　改善環境
　　教育事業的發展，離不開好的教育和學習環境。自“5·12”汶川大地震后，該鎮高度重視學校安全工作，克服困難，多方籌措資金對學校危房進行改造或新建校舍。近年來，在縣教育局重視下，仙家坪小學投資9.8萬元，新建校舍5間；項家河小學投資11萬元，新建學生宿舍，解決學生住宿條件差的問題；河心小學投資12萬元新建校舍；葉家河小學投資5萬元新建學生衛生廁所，解決學生入廁難問題；鑰匙小學投資19萬元，新建教學點一個。
　　校安工程建設進一步推進學校環境改善。今年，該鎮三個校安工程落戶，中央直接投資1001萬元，其中門古中學投資252萬元興建的綜合樓主體工程即將完工；選址河心的門古中心小學，投資689萬元，將興建2200平方米的教學樓，1560平方米的學生公寓，790平方米的綜合樓，350平方米的學生食堂和210平方米的衛生廁所。此外，秦口小學的明德項目建設工程已交付使用，投資60萬元的學生食堂正在辦理各項手續，有望年內開工。
　　社會各界也踴躍捐款捐物，支援該鎮教育事業的發展。2009年，門古寺鎮在外創業成功人士陳光軍為仙家坪小學送來2200元的節日禮物，與學生們共度“六一”兒童節，并出資3.5萬余元為該小學建立了標準化的籃球場和乒乓球器材，豐富了學生們課余生活。隨后，陳光軍又投資1.2萬元，給該校修建自來水，建起澡堂。
　　在外部環境改善的情況下，各學校努力營造安定、和諧的軟環境。2006年，該鎮結合教育發展形勢，提出打造門古寺鎮“平安教育、和諧教育、績效教育”的奮斗目標并努力奮斗。通過努力，連續3年來，該鎮學校安全“零”事故、“零”上訪，和諧安定的學習氛圍已經形成。

　　傾心學生　加強安全
　　關愛學生，讓學生在學校也能感受到家庭的溫暖，是門古寺鎮各校一貫宗旨。學校生活家庭化，生活設施規范化，管理服務人性化，把學校建設成為溫暖、舒適的家園，健康成長的樂園，綠色環保的公園，人民滿意的校園，門古寺鎮中心學校校長熊興華一直把　這幾句話作為標準來衡量各學校的建設。
　　強化后勤管理，關愛學生生活。該鎮中心學校加大對各校的后勤管理工作，一是各校積極自墾菜園、喂豬，讓學生吃上放心、綠色食品；二是堅持供應熱水；三是改善餐飲住宿條件，門古中學自籌資金為學生新添150套床位，項家小學自己動手，教師變成電焊工為學生焊制了18張床，還為學生安置了餐廳、餐桌。今冬門古中學為了創建市級放心食堂、文明宿舍，又新添置學生餐桌154人座，改造男生公寓，完善宿舍設施。
　　加強校園安全。該鎮各校按照鎮中心學校統一要求建立警務室2個、配備專***門衛10個，實行24小時專人值班巡邏制度和出入登記制度，每周開展一次安全教育知識講座，加強學生安全防范意識，節假日由專人負責送學生到各個乘車點搭乘正規客運班車，使學生遠離“三無”黑車。此外，鎮中心學校還經常聯合鎮鎮政府、派出所對學校進行安全突擊檢查，排查學校安全隱患，確保學生在校的安全。
　　關愛農村留守兒童，門古寺鎮有著自己的一套方法。該鎮由中心學校牽頭，鎮黨委、政府大力支持，全鎮學校共同參與，在五谷希望小學建立了一個農村留守兒童服務站。在服務站，有專職人員為留守兒童進行心理咨詢，同時為所有留守兒童建立檔案，定期和他們做交流；設立親情電話，讓孩子們隨時都能和出門在外的父母聯系；不定期的將這些孩子們集中起來，做游戲、搞活動，活躍學生身心，拉近彼此情感距離。

　　“整訓師風、培育師德、順勢而為、提速進位，為推動門古寺鎮教育發展新跨越而努力”，該鎮黨委書記代新武寄語全鎮教師，每年門古寺鎮黨委、政府都拿出一定的資金獎勵、扶持教育發展，全鎮教師也緊緊圍繞著鎮黨委、政府確立的和諧、平安、績效——“三大教育”而努力奮斗。伴隨該鎮教育發展的是一系列榮譽，2007年以后，該鎮中心學校先后被評為十堰市學校安全管理先進單位、十堰市“兩基”工作先進單位、十堰市學校衛生工作先進單位、先進基層黨組織文明單位、信訪維穩工作先進單位、學習實踐科學發展觀先進單位、房陵文化進校園重點單位等等。
　　修師德、樹形象、強素質、創業績，充分發揮門古教育總支的戰斗堡壘和模范帶頭作用。門古寺鎮的教育工作始終如一堅持著這一信念，并一代一代傳承和發揚，永葆門古教育事業青春常在。