老師當得好不好，學生說了算；校長當得好不好，教師說了算；教育辦得好不好，群眾說了算。房縣化龍堰鎮中小學以“辦人民滿意教育”為宗旨，一改過去單憑領導好惡評價教師的模式，反彈琵琶，逆向思維，創新評議方法，通過教育內部自已“查”、深入基層上門“聽”、設立信箱開門“納”、邀請代表當面“提”、發放問卷主動“征”等形式，廣泛征求學生、教師、學生家長及社會各界人士的意見和建議。在開展行風評議活動中充分運用座談會、設立意見箱、公布舉報電話、聘請行評監督員、發放問卷調查表等形式，自照鏡子，自找差距。
　　該鎮中小學從修師德、樹師風、鑄師魂入手，查找教師隊伍中存在的缺陷，辦人民滿意的教育。日前，已向學生發放1000 份測評表，通過學生對教師提出的意見和建議，對照《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》理出辮子，歸納出教師隊伍中部分存在的歧視、諷刺、挖苦問題學生、不認真備課、請學生代改作業、拖堂、加重學生作業負擔等問題，有的放矢地制定整改措施，納入教師師德常規考核。初中學生邢麗說：“歷來都是老師管學生，學生不敢犟嘴，沒想到現在我們也能評價老師了！”