今日房縣網(wǎng)訊  通訊員鄭云平報(bào)道：今年以來(lái)，城關(guān)四中以課堂教學(xué)、教師素質(zhì)提高、學(xué)生成長(zhǎng)為著力點(diǎn)，助推課堂教學(xué)改革。旨在建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，由教師講授為本向?qū)W生學(xué)習(xí)為主全面轉(zhuǎn)型的課堂模式，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和終身學(xué)習(xí)的能力。
       以課堂教學(xué)改革為著力點(diǎn)，努力打造高效課堂。學(xué)校推行“三步五環(huán)節(jié)小組合作學(xué)習(xí)”模式，“三步”即學(xué)習(xí)小組的建立、課堂教學(xué)模式、課堂后的分析；“五環(huán)”即知識(shí)鏈接、自主學(xué)習(xí)、合作交流、成果展示、鞏固拓展五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。構(gòu)建小組內(nèi)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同學(xué)間合作學(xué)習(xí)、學(xué)生積極探究解決問(wèn)題的方法和策略。同時(shí)，充分利用集體備課和網(wǎng)絡(luò)資源，努力編寫(xiě)有效教案、打造有效課堂、布置有效作業(yè)。
       以教師成長(zhǎng)為著力點(diǎn)，為課程改革增強(qiáng)后勁。學(xué)校實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”，擬定“3?2?5”教師外出培訓(xùn)計(jì)劃，3年完成第一輪60人的全員外出培訓(xùn)；把校本研修納入教師績(jī)效、評(píng)先、晉級(jí)、聘任和公務(wù)員考核范疇；全面完成農(nóng)村素質(zhì)提高工程培訓(xùn)、市縣級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)工作任務(wù)；每位教師每學(xué)期講1節(jié)示范課，每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不得少于15節(jié)，參與評(píng)課次數(shù)每周不得少于1節(jié)，每周五下午以教研組為單位開(kāi)展1次校本研修活動(dòng)；選排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的骨干教師“送教下鄉(xiāng)”。
       以學(xué)生成長(zhǎng)為著力點(diǎn)，提高學(xué)生綜合能力。建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)管理。記錄卡對(duì)學(xué)生和家庭社會(huì)關(guān)系等基本信息，學(xué)生身體狀況、心理狀況、安全教育、資源學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)記錄、行為習(xí)慣、各科成績(jī)進(jìn)行全面記錄，詳盡的反映學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證學(xué)生的進(jìn)步歷程；持續(xù)開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織骨干教師編寫(xiě)《養(yǎng)成教育》校本教材并成為學(xué)生的“必修課程”。結(jié)合修改后的《中學(xué)生守則》，從安全衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮儀、心理健康、勤儉節(jié)約等方面對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化，納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。