近日，由湖北省民政廳、湖北立信公益基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起的困境兒童心理關(guān)愛(ài)服務(wù)“強(qiáng)心計(jì)劃”走進(jìn)赤壁市官塘驛鎮(zhèn)小學(xué)、新店鎮(zhèn)小學(xué)，開(kāi)展為期多周的心育委員專題培訓(xùn)，30名新任職心育委員通過(guò)5堂系統(tǒng)課程賦能，成為班級(jí)心理健康“第一觀察員”與“溫暖傳遞者”，夯實(shí)家校共育心理支持基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)以“理論+實(shí)操+全員演練”為核心模式，由深耕青少年心理健康教育14年的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師蔣俊華授課。課程結(jié)合小學(xué)階段學(xué)生心理特點(diǎn)，從心育委員身份職責(zé)切入，通過(guò)破冰互動(dòng)明確核心職責(zé)與工作邊界，圍繞積極傾聽(tīng)、情緒識(shí)別、簡(jiǎn)單問(wèn)題處理等模塊開(kāi)展沉浸式教學(xué)，以“煩惱小劇場(chǎng)”“情緒偵探行動(dòng)”等形式強(qiáng)化實(shí)操能力，最終傳授“處理問(wèn)題三步法”及期末解壓技巧。

培訓(xùn)期間同步發(fā)放班級(jí)心理晴雨表，指導(dǎo)心育委員從總體心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等四個(gè)維度記錄班級(jí)情況，成為掌握班級(jí)心理動(dòng)態(tài)的“可視化工具”。參訓(xùn)心育委員表示，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)陪伴技巧，能切實(shí)為同伴提供幫助。

此次培訓(xùn)是“強(qiáng)心計(jì)劃”構(gòu)建“學(xué)校-班級(jí)-同伴”三級(jí)心理支持網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。下一步，學(xué)校將依托心理晴雨表跟蹤學(xué)生心理狀態(tài)，定期開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，推動(dòng)心理健康教育融入日常班級(jí)管理，為青少年健康成長(zhǎng)筑牢心靈“防護(hù)墻”。

通訊員：杜萍

一審/編輯：舒勤

二審：呂蓉

三審：汪仁敏