近日，赤壁市教科院召開2025年度湖北省教育科學規(guī)劃課題《紅色基因與三國文化融合視域下赤壁市中小學思政課一體化建設的實踐路徑研究》開題論證會，助力赤壁市教改實驗區(qū)建設，推動本土文化融入育人體系。

會上明確，課題創(chuàng)新構建 “雙核三階四維五方” 育人體系：以 “紅色鑄魂、古韻潤心” 為內核，分小學 “感其形”、初中 “明其理”、高中 “踐其行” 三階推進，通過課程、活動、環(huán)境、評價四位一體育人載體，凝聚校、家、基地、政府、高校五方合力，推動思政教育從“碎片化”走向“系統(tǒng)化”。

論證會高度認可課題設計，建議梳理赤壁文化精神內核、繪制 “文化資源圖譜”，強化學段目標銜接，建立 “校館社聯(lián)席制度”，并構建 “赤壁思政云檔案”，以大數(shù)據(jù)優(yōu)化教學。深入挖掘本土文化資源，開發(fā)特色課程、開展實踐活動，著力打造可供全省借鑒的思政課一體化建設 “赤壁模式”。

通訊員：余寧 皮錦

一審/編輯：舒勤

二審：呂蓉

三審：汪仁敏