赤壁融媒體記者 鐘曉陽

10月14日下午，市委書記董方平調(diào)研督辦“家校社”協(xié)同育人工作，他強調(diào)，要樹牢以學(xué)生健康成長為核心的理念，深入開展健康教育、培育健康家庭、建設(shè)健康社會、建立健康機制，以系統(tǒng)思維破解協(xié)同育人難題，以務(wù)實舉措打通育人堵點，凝聚各方合力，共同為學(xué)生健康成長保駕護航。

在認真聽取市教育局關(guān)于“家校社”協(xié)同育人工作成效、華師元一學(xué)校關(guān)于家訪和學(xué)生信息摸排工作情況的匯報后，董方平指出，教育是國之大計、黨之大計，推進“家校社” 協(xié)同育人，是打破教育“孤島”、整合育人資源的關(guān)鍵路徑，能夠?qū)崿F(xiàn)家庭育人的基礎(chǔ)性、學(xué)校育人的主導(dǎo)性、社會育人的保障性有機結(jié)合，形成目標一致、步調(diào)協(xié)同、優(yōu)勢互補的育人合力。全市有關(guān)部門和教育機構(gòu)要提高政治站位，統(tǒng)一思想認識，樹牢以學(xué)生健康成長為核心的理念，深刻領(lǐng)會“家校社”協(xié)同育人機制的重要意義與實踐要求，共同推動各項舉措落實落地。

董方平要求，要開展健康教育，廣泛征求學(xué)生、家長及教師意見，深入研究符合不同年齡段學(xué)生身心特點的健康教育模式，結(jié)合時代需求與學(xué)生興趣改進課程內(nèi)容和形式，堅決摒棄過度應(yīng)試、加重負擔、忽視心理等不健康的課程設(shè)置、作息安排與教育方式，形成寓教于樂、潤物無聲的健康教育氛圍。要培育健康家庭，大力弘揚孝老愛親、鄰里和睦等好家風(fēng)，幫助家庭解決就業(yè)、收入等實際困難，減輕家庭負擔，加強家庭育人指導(dǎo)，及時干預(yù)和引導(dǎo)家庭矛盾糾紛、教育方式不當?shù)葐栴}，努力培育和睦溫馨的家庭育人環(huán)境。要建設(shè)健康社會，不斷改善社會風(fēng)氣，大力弘揚社會正能量，嚴格規(guī)范網(wǎng)吧、培訓(xùn)機構(gòu)等校園周邊文化娛樂場所的管理，引導(dǎo)社區(qū)、企業(yè)、公益組織等社會各界共同參與教育事業(yè)，構(gòu)建全社會共同呵護孩子健康成長的良好生態(tài)。要建立健康機制，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提升跨領(lǐng)域、跨部門協(xié)同治理效能，加快建設(shè)學(xué)生健康成長大數(shù)據(jù)平臺，通過精準采集、動態(tài)更新各類數(shù)據(jù)，為每名學(xué)生建立涵蓋身體、心理、家庭等內(nèi)容的健康檔案；強化黨建引領(lǐng)，堅持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新開展“把支部建在班級上”的實踐模式，充分發(fā)揮黨員教師、黨員家長等的示范帶動作用，為“家校社”協(xié)同育人機制落地見效提供堅實組織保障。

市委常委、政法委書記王輝，副市長歐陽萍參加調(diào)研。

一審/編輯：舒勤

二審：呂蓉

三審：馬春霞