赤壁融媒體記者 鐘子豪 通訊員 胡新華

今年5月是第三屆“未成年心理健康教育宣傳月”，主題是“陽(yáng)光‘心’行動(dòng) 守護(hù)伴成長(zhǎng)”。5月28日，市文明辦、市教育局組織蒲紡一中全校師生觀看心理劇展演，為未成年人心理健康成長(zhǎng)搭建“心”橋梁。

當(dāng)日下午，放映廳內(nèi)光影閃爍。影片中有因誤會(huì)引發(fā)的校園矛盾劇情，也有關(guān)于情緒管理、親子溝通的成長(zhǎng)故事，當(dāng)屏幕上演“用方言化解沖突”、“師生共同制定情緒管理計(jì)劃”等場(chǎng)景時(shí)，不少學(xué)生下意識(shí)露出微笑，自發(fā)地響起掌聲。

蒲紡一中心理教師余姊嫣：我期待成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的“同行者”——當(dāng)他們遇到心理困擾時(shí)，能第一時(shí)間想到“可以找余老師聊聊”；當(dāng)他們走出困境時(shí)，能帶著對(duì)自我的理解與接納，勇敢面對(duì)未來(lái)。心理教育不是“萬(wàn)能藥”，但我相信，每一次真誠(chéng)的對(duì)話、每一個(gè)小小的改變，都能為青春期的他們注入力量。

該校心理健康教育團(tuán)隊(duì)由專職心理教師、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)科教師組成，每周常態(tài)化開(kāi)展情緒管理、人際交往等主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)校還針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生采用“多對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，建立專屬心理檔案并定期跟蹤，目前已為近百名學(xué)生提供個(gè)性化心理支持服務(wù)。

蒲紡教育黨總支書(shū)記余樹(shù)林：我們學(xué)校非常重視學(xué)生的心理健康教育。組建了心理健康教育團(tuán)隊(duì)經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別的問(wèn)題學(xué)生特別關(guān)注。

自宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，赤壁市已有60余所中小學(xué)、7萬(wàn)余名師生通過(guò)“線下集中觀看+線上展播”的方式觀看了心理劇展演。15個(gè)展演劇目均由我市學(xué)校學(xué)生自編自演，劇情聚焦校園人際關(guān)系、家庭情感溝通、情緒管理等青少年成長(zhǎng)議題，以本土化敘事引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

近年來(lái)，赤壁市通過(guò)政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)的方式，構(gòu)建“預(yù)防-干預(yù)-跟蹤”全鏈條未成年人心理健康關(guān)愛(ài)體系，推動(dòng)各校將校園欺凌、親子溝通、情緒管理等青少年成長(zhǎng)議題轉(zhuǎn)化為可感可知的影片，初步形成“一校一特色”教育格局，從認(rèn)知到實(shí)踐全方位護(hù)航未成年人心理健康成長(zhǎng)。

審核：王誠(chéng)

編輯：李淑嵐