“老師快看！我拔的蘿卜比手掌還大！”菜地里，孩子們蹲在綠油油的蘿卜葉旁，攥住莖稈輕輕搖晃，再猛地一拔——沾著泥土的蘿卜破土而出，引來(lái)一陣歡呼。

3月18日，赤壁市趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)將課堂搬至了菜園中，讓孩子們?cè)谀嗤僚c汗水中感受勞動(dòng)的深意，感受生命的蓬勃。

“鋤頭要斜著入土，靠的是手腕發(fā)力……”一犁一鋤皆學(xué)問(wèn)。當(dāng)孩子們揮鋤頭的手不聽使喚，刨地有深有淺時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地在一旁進(jìn)行指導(dǎo)。

兩廂地被孩子們用鋤頭翻了個(gè)遍，可怎么播下玉米，這對(duì)還沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的孩子們來(lái)說(shuō)，的確是有些難度的?！伴g隔20厘米左右挖個(gè)小坑，再播下種子，土不能蓋得太厚……”老師邊演練，邊為孩子們講解。在老師的指導(dǎo)下，孩子們小心翼翼地捧著金黃的種子，彎腰、點(diǎn)種、覆土，動(dòng)作愈發(fā)嫻熟。

趙李橋鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)彭清說(shuō)：“讓教育回歸生活，讓成長(zhǎng)扎根土地，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，孩子們收獲的不僅是技能，更是對(duì)生命力的敬畏，對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的思考。”

通訊員：胡新華 陳菲

審核：呂蓉

編輯：李淑嵐