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今年高考
赤壁一中學(xué)子田岱釗
以682分的考分
被北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院錄取
“他是一個(gè)有大志向、大抱負(fù)的孩子”
在田岱釗高三班主任郭家儉的眼里
田岱釗心中充滿家國(guó)情懷
田岱釗有兩個(gè)理想
一個(gè)是為中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)
一個(gè)是為中國(guó)兵器事業(yè)奮斗
最終田岱釗選擇了學(xué)醫(yī)
“我喜歡思考
就報(bào)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，搞研究”
自從初中接觸到生物后
田岱釗就喜歡上了醫(yī)學(xué)
“想為醫(yī)學(xué)事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)”
田岱釗的家國(guó)情懷在初中時(shí)代就展露過(guò)
中考時(shí)，他曾以優(yōu)秀的成績(jī)考取
位于武漢的一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)
但就因?yàn)楦杏X(jué)赤壁一中
更有“家”的感覺(jué)
最后選擇在赤壁一中就讀
“關(guān)注自身問(wèn)題，找出問(wèn)題
堅(jiān)持獨(dú)立思考，去解決問(wèn)題”
田岱釗的學(xué)習(xí)方法就是
不斷地找錯(cuò)，改錯(cuò)
在難題面前思考多種解決方案
直到盡可能全面掌握解決難題的方法
“應(yīng)該算是一個(gè)有很強(qiáng)思考能力的人
思考起來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間”
田岱釗靦腆地總結(jié)自己
得知考上了理想的北京大學(xué)
田岱釗覺(jué)得“付出了就有回報(bào)”
“高三是很辛苦的”
田岱釗也有過(guò)短暫的低迷
“有一段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不來(lái)
狀態(tài)不怎么好”
數(shù)學(xué)老師為了減輕他的壓力
沒(méi)有正面找他談話交流
而是“委托”班主任郭家儉
給他“帶話”，給他鼓勵(lì)
幫他一起分析問(wèn)題
這讓田岱釗認(rèn)清了自己的不足
堅(jiān)持再堅(jiān)持終于突破了自己
語(yǔ)文118分、數(shù)學(xué)137分
英語(yǔ)146分、物理96分
化學(xué)94分、生物學(xué)91分
今年高考，17歲的田岱釗
以總分682分的成績(jī)被北京大學(xué)錄取
“考完試就帶他去爬山
放松放松
也是培養(yǎng)他的韌勁”
對(duì)于田岱釗的培養(yǎng)
父母紅白臉一唱一和
父親田亞林更嚴(yán)厲一些
在田岱釗成長(zhǎng)過(guò)程中
注重培養(yǎng)他百折不撓的韌勁
“不做生活的幫手，要做朋友”
生活中，母親龍小霞學(xué)著放手
讓孩子學(xué)著自立
“孩子小時(shí)
我們要站在一個(gè)高度去引導(dǎo)他
當(dāng)他慢慢長(zhǎng)大
我們也要學(xué)會(huì)降低高度”
田岱釗生活在一個(gè)普通的家庭
父母不善言辭
還有一個(gè)妹妹
得知考上北大的那天
一家人沒(méi)有舉行任何慶祝儀式
繼續(xù)著日常的生活作息
“回鄉(xiāng)下看望老人
看風(fēng)景，打羽毛球”
母親龍小霞對(duì)田岱釗說(shuō)
“考入北大，只是一個(gè)新的開(kāi)始
與人在同一起跑線上
仍然需要努力”
總策劃：彭志剛 宋愛(ài)明
執(zhí)行：周琴 馬春霞 吳雅聲 成丹
撰稿：呂蓉
攝制：李杰 饒婷 張雅楠 唐明啟
編輯：羅文馨
| (責(zé)任編輯：羅文馨) |
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