值此第27個教師節來臨之際，我們在這里隆重召開全縣教育工作會議，共同慶祝人民教師的盛大節日，表彰獎勵對全縣教育事業做出突出貢獻的先進集體和優秀教師，回顧總結“十一五”教育工作，科學謀劃“十二五”教育工作，動員全縣上下進一步統一思想，開拓創新，扎實工作，奮力推動全縣教育事業再上新臺階。剛才，張慧彬同志代表縣委、縣政府向第27個教師節表示了慰問，縣委縣、政府對25個先進單位和39名先進個人進行了表彰，對首屆“十大名師”進行了嘉獎，財政局、城關鎮等6個鄉鎮和縣直單位進行了交流發言，成績可喜可賀，經驗值得學習。在此，我謹代表縣委、人大、政府、政協向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師致以節日的問候和良好的祝愿！向受到表彰獎勵的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！向全縣教職員工及家屬表示衷心感謝！向全縣離退休教師表示最美好的祝福！下面，我講六點意見，與大家共勉：
　　一、振奮精神，堅定信心，全力推動經濟社會跨越發展
　　近年來，在廣大教職員工默默奉獻、積極支持下，我們堅持以科學發展觀為統領，抓機遇促發展，抓作風促落實，做成了一批多年想做而未做成的大事、難事，辦好了一批令人振奮的喜事、盛事，成功應對了金融危機的嚴峻考驗，圓滿實現了“五年經濟總量翻番”的發展目標。房縣先后被授予“全國社會治安綜合治理先進集體”、“省級園林城市”、“省級文明縣城”等20多項榮譽稱號。特別是今年以來，我們緊扣“解放思想、統籌城鄉、加快發展、爭先進位”的工作主線，提出了“兩大目標、七件大事”工作任務，自我加壓，克難奮進，強力推進大項目、大招商、大旅游、大交通，經濟社會呈現快速健康發展態勢，取得了振奮人心的驕人成績。
　　一是發展快。元至八月，主要經濟指標繼續保持兩位數以上增長；外貿出口、工業產值等9項指標超時間進度；招商引資、財政收入等6項指標完成進度好于預期。二是質效好。元至八月，財政收入、地方一般預算收入分別同比增長34.1%、33.8%，其中，地方一般預算收入占全口徑財政收入的71.4%，地方可用財力增強；城鎮居民人均可支配收入、農民人均現金收入增幅都在兩位數以上。三是后勁足。投資3億元的生物質能發電項目、2億元的武當金鼎制藥、2億元的農用整車項目年底可竣工投產；投資6億元的奇瑞汽車平衡懸架項目、5億元的半島灣五星級國際大酒店、2億元的濱湖四星級大酒店已經開工建設；投資12億元的高枧萬畝工業產業園、9億元的溫泉度假村、6億元的中華詩經城、5億元的廬陵王城、2億元的維也納四星級大酒店、3.5億元的城關至軍店一級路(東西大通道)、1.5億元的高速路連接線(南北大通道)即將開工建設；投資30億元、占地5平方公里的南部新城正在全面規劃設計，發展后勁日益增強。
　　站在新的歷史起點上，特別是隨著十房、谷竹高速公路的全線通車，竹房城鎮帶建設的快速推進，十宜、房康鐵路的規劃實施，房縣必將進入揚帆競發、百舸爭流的新時期。未來五年，我們將堅持走工業強縣之路不動搖，著力打造十堰南部工業基地、全省山區工業強縣；堅持走農業穩縣之路不動搖，著力打造全省知名的“兩鄉兩地兩大縣”（耳菇之鄉、皇酒之鄉，優質烤煙核心基地、地道中藥材主產地，核桃大縣、山羊大縣）；堅持走旅游立縣之路不動搖，著力打造中國生態文化旅游名縣；堅持走項目興縣之路不動搖，著力打造全省重點投資發展集聚區；建設生態房縣、小康房縣、和諧房縣、幸福房縣，努力實現學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，奮力書寫房縣發展新篇章，推動全縣經濟社會跨越發展。到2015年，全縣實現生產總值100億元，財政收入達7億元以上，固定資產投資達120億元。
　　二、總結成績，展望未來，奮力打造全省山區教育強縣
　　百年大計，教育為本。“十一五”時期，我縣始終把教育擺在優先發展的戰略地位，實現了教育事業持續健康發展。
　　——回顧過去，教育事業發展令人振奮。過去的五年，是房縣教育大發展、快發展的五年。學前教育普及率提高10%，城鄉義務教育全部免費，縣一中成功創建省級示范高中，職業教育學生一次性就業率達95%。過去的五年，是房縣教育投入資金最多、群眾參與熱情最高的五年。累計投入資金1.3億元，新建校舍10萬平方米，消除D級危房7.7萬平方米。建起了東城、榔口、門古3所一流小學和七河、門古、大木、青峰、軍店、實驗中學6所重點初中，得到了省教育廳的充分肯定和社會好評，“集中辦教育，辦規模教育”的模式得到了省教育廳的高度評價。縣一中、二中、三中、青峰初中被授予“湖北省綠色學校”稱號。過去的五年，是房縣教育師資力量最強、成績最為顯著的五年。共引進資教生250名，公開招錄教師104名，培養省市級骨干教師75人、省特級教師8人，3000多名學生在市級以上競賽中獲獎，中考成績連續五年保持全市前三，高校錄取率達92.9%，37項教育科研成果獲上級立項。
　　——正視差距，教育發展瓶頸依然存在。主要表現在：教育發展仍然不全面、不平衡，擇校、擇師現象不同程度存在；教育經費投入依然不足，影響了教育事業全面發展，難以滿足人民群眾對教育的需要；教育質量有待提高，片面追求升學率的傾向還很嚴重；師資隊伍不夠穩定，農村教師流失嚴重，結構性矛盾突出，師德建設急需加強；學校布局調整不夠合理，學生上學存在安全隱患。
　　——展望未來，教育事業發展大有可為。興縣必先興教，今天的教育就是明天的經濟。“十二五”時期，是房縣加快發展、跨越發展的黃金時期，也是房縣教育事業大有作為的關鍵時期。我們要以打造“全省山區教育強縣”為目標，堅持“優先發展、改革創新、優質均衡、服務社會”的原則，突出教育均衡這一重點，辦人民滿意的教育；突出素質教育這一核心，育人民滿意的人才；突出隊伍建設這一根本，做人民滿意的教師，全力推進房縣教育事業大發展、大跨越。
　　三、著眼長遠，科學布局，努力改善辦學條件
　　加快教育事業跨越發展，改善辦學條件是關鍵。當前，全縣D級危房面積仍然較大，大部分小學校舍條件仍然很差。今后一個時期，我們要著眼長遠，搶抓“校安工程”、“初中改造工程”等項目實施機遇，努力改善辦學條件。
第一，要穩妥推進布局調整。要吸取“一無兩有”、“普九達標”時期“村村辦小學、鄉鄉辦初中”的教訓，用戰略性、前瞻性的眼光，科學規劃學校布局。以城關為中心，輻射重點鄉鎮，打造以城關為核心的環城教育圈，重點結合城鎮化進程、人口生源變化情況，合理布局城區小學，緩解大班額壓力；撤并農村生源過少、規模過小的教學點，向完小和中心小學集并，確保教師隊伍穩定，確保教學質量提高。力爭用五年時間，全縣中小學由241所調整到122所，基本形成 “高中穩步發展，初中形成規模，小學相對集中”的中小學布局結構。
　　第二，要繼續推進“花園式學校”建設。進一步整合教育資源，放大資金效益，繼續推進東城、榔口、門古3所小學和七河、門古、大木、青峰、城關、軍店6所重點中學的配套建設，做到不完善不放手，不驗收不罷休，完善附屬設施和綠化、硬化，著力把這些學校建成“花園式學校”，保證三十年不落后。
　　第三，啟動一批“校安工程”等新項目。按照先急后緩、突出重點的原則，啟動一批“校安工程”、“初中改造工程”等新項目。隨著國家、省“校安工程”等項目資金的不斷扶持，擴建、改建、遷建一批鄉鎮中心小學和九年一貫制學校。重點完成投資500萬元的天明小學、600萬元的青峰小學、300萬元的大木小學擴建和投資500萬元的野人谷鎮九年一貫制學校建設，在資金允許的情況下整體遷建軍店小學，進一步改善辦學條件，滿足城鄉學生教育需求。
　　四、理解社會，支持發展，營造尊師重教的良好氛圍
　　尊師重教是重視教育的必然要求，也是經濟社會發展的迫切需要。只有我們尊重教師，才能讓教師有效服務發展；反之，只有教師主動服務發展，才能得到社會的更加尊重。
　　一方面，要著力營造教師人人關注發展、支持發展的好氛圍。教師是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，自身素質高，綜合能力強，是經濟社會發展的高參和主力軍。當前，教師隊伍的主流是好的，但也確實存在著少數教師不講政治、淡化政治的現象，個別教師的道德觀被扭曲，整天生活在怨氣中，不是報怨學校，就是報怨社會，口無遮攔，玩世不恭，甚至對縣委、政府的決策部署心存不滿，既嚴重影響了教師形象，又造成了社會的不滿情緒。特別是現在房縣已經進入高速發展的快車道，廣大教師要務必要站在講政治的高度，把思想和行動統一到縣委、縣政府的決策部署上來，統一到服務和支持經濟建設上來，主動融入社會，主動理解社會，用自己的實際行動，積極為發展建言獻策、建功立業。特別是在重大問題上不糊涂，不唱反調，不給縣委、縣政府出亂子、添麻煩，讓縣委縣政府領導集中精力辦教育，集中時間為教師排憂解難。
　　另一方面，要著力營造社會各界支持教育、尊師重教的好氛圍。尊師重教是中華民族的傳統美德，關心支持教育是全社會的應有之責、應盡義務。各鄉鎮（場）要認真貫徹全國全省教育工作會議精神，從政治上、工作上、生活上更多地關心教師，更多地為教師辦實事、辦好事，保障教師的合法權益，努力幫助教師解決實際困難，努力為他們創造良好的工作和生活條件，做到每年為教育辦一件好事實事，讓他們能夠放心工作，安心從教，潛心育人。同時，社會各界要積極支持教育工作，通過多種形式，大力宣傳優秀教育工作者的先進事跡，讓尊師重教在全社會蔚然成風。
　　五、提升素質，塑造形象，切實加強教師隊伍建設
　　教師是立教之基、興教之本、強教之源，是教育事業的支柱。沒有好的教師，就教不出好的學生。建設一支政治過硬、業務精湛、結構合理、充滿活力的現代化教師隊伍，是我縣教育改革和發展的根本大計，是打造山區教育強縣的根本保證。
第一，要苦練內功。“學為人師、行為世范”既是教師的神圣職責，更是教師的從業準則。要大力加強教師的繼續教育和崗位培訓，鼓勵教師“下鄉”支教、“上掛”鍛煉，具備條件的可選派到國內一些名校研修學習，培養教育教學骨干、“雙師型”教師、學術帶頭人，造就一批教學名師和學科領軍人才。通過學科帶頭人、“名師”工程等形式，在全體教師中形成“練本領、比水平、賽業績”的氛圍，真正提升教師的業務技能，適應教育事業發展需要。
　　第二，要穩定隊伍。隊伍不穩，事業難成。建設一支穩定的教師隊伍是發展教育事業的前提。要創新教師補充長效機制，完善政策措施，激勵“優者從教”，吸引更多的優秀人才、緊缺人才進入教師隊伍。縣委縣政府每年召開一次教育專題會。從今年開始，專題會議研究決定，每年新招錄教師80至100人，其中本科生占95%以上。要真正重視、真情關懷、真心愛護廣大教師，特別是農村邊遠地區的教師，多為他們辦實事、解難題，讓他們充分享受教書育人的快樂感和成就感，努力做到用事業留人、用待遇留人、用環境留人、用感情留人，保障“教者從優”。要健全教師隊伍管理機制，杜絕教師違反規定進入其他行業。同時，也希望廣大教師增強職業榮譽感，安心教書、快樂教書，教好書育好人。
　　第三，要選優校長。一個好校長可以成就一所好學校。要牢固樹立“教育家辦學”的理念，多渠道選拔、培養和造就優秀的教育管理者，加大校長及校長后備人才培養力度，大力選拔熱愛教育事業、有教育管理經驗和開拓創新精神的優秀人才擔任學校主要負責人，鼓勵引導學校校長爭當管理行家、教育專家，造就一支政治可靠、作風過硬、素質優秀、務實創新的校長隊伍。教育行政部門要支持鼓勵校長在實踐中大膽探索，勇于創新，形成獨特的教育模式和辦學風格。
　　第四，要加強師德。師德是為師之本。高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。教師的語言影響著學生，教師的舉動影響著學生，教師的形象更加影響學生，教師始終是學生的模范。我們要引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，不僅做到學為人師，而且做到行為世范，淡泊名利、志存高遠，無私奉獻、甘為人梯，熱愛教育、熱愛學生，努力塑造、倍加珍惜教師形象，做到一言一行讓學生景仰，讓社會稱頌。要建立師德監督、表彰機制，加大師德建設先進集體、師德標兵評選表彰力度，對失德失范者進行懲戒，對發生嚴重師德事件的學校嚴格問責，堅決追究。
　　六、加強領導，齊抓共管，奮力開創教育事業新局面
　　教育是最大的民生，是群眾最關心的民生工程。我們必須站在長遠發展的高度抓好教育，履行職責，造福子孫，惠濟于民。
　　第一，要強化領導，建立責任追究機制。要樹立“不重視教育的領導是不稱職的領導”的責任意識，建立黨政一把手主抓教育的工作機制，做到一把手對教育工作高看一眼、厚愛一分。各鄉鎮（場）要把教育工作擺上重要議事日程，建立領導聯系學校、聯系教育重點項目制度，用最大的力量支持教育、發展教育，做到教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育用地優先保障、教育用人優先補充、教師待遇優先落實、教育問題優先解決，讓本轄區的教育工作有亮點、有地位。要把為教育辦實事列為干部政績考核的重要內容，堅持走進教師，了解教師，傾聽教師心聲，關心教師疾苦，在工作上支持，在生活上關心，在待遇上落實。凡是黨委政府、主管部門、責任領導未盡應盡之責，都要問責追究。
　　第二，要優先保障，建立長效投入機制。加大投入，是各級政府的長期任務，是振興教育的重要保障。房縣盡管財力有限，但縣委、縣政府態度十分明確，再窮不能窮教育，無論建設投入缺口多大、無論財政資金多么緊張，教育經費保障的機制不能改變，優先保障的力度不能減弱，優先投入的比例不能減少。重點做到“三個加大”：一是加大教育經費投入力度，完善教育投入的優先增長機制，調整政府教育投入的支出結構，積極預算學校基建經費；二是加大教師待遇投入力度，嚴格落實優秀教師在教育科研、學歷提升、健康檢查、考察學習等方面的待遇，探索建立山區教育人才培養、激勵機制；三是加大特困學生補助力度，建立貧困學生教育救助機制，不斷擴大貧困生資助面，逐步減輕普通家庭特別是困難家庭的教育負擔。
　　第三，要創優環境，建立齊抓共管機制。各級各部門要以尊師重教為己任，對教育多關心、多支持、多幫助，為教育發展保駕護航，全力為教育辦實事、辦好事。發改、財政要充分發揮教育投入的主渠道作用，積極爭取教育項目，優先安排教育投資。住建、國土等部門對教育項目建設和學校發展方面的規劃、用地、質檢等要特事特辦。人社部門要積極配合，幫助職業學校做好畢業生就業工作。文化、公安、工商等部門要大力整治校園周邊環境，堅決取締學校周邊的黑網吧，嚴肅查處黑心業主，嚴厲打擊各種侵害學校權益、危害師生安全、損害青少年身心健康的違法犯罪行為，做到讓學生安心、家長放心。
　　同志們，教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。做好教育工作，廣大教師和教育工作者責任重大、使命光榮、任重道遠。我們有理由相信，只要全縣上下凝聚合力、齊心協力、共同努力，房縣教育事業的明天必定更加輝煌，房縣經濟社會發展必將實現更大跨越！
　　最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、事業有成！