秦楚網訊（十堰晚報）記者 呂偉 報道： 昨日上午，漢江師范學院校名啟用儀式暨發展戰略研討會在該校南風劇場舉行，這標志著擁有近40年?？妻k學歷史的鄖陽師專終于升本更名成功。同日，該校與北京師范大學水科學研究院戰略合作共建的南水北調中線水源區生態文明研究中心正式掛牌，學院第一屆運動會舉行。
2015年10月，經全國高等學校設置評議委員會評議評審，認定鄖陽師專辦學水平全部達到本科設置標準。據了解，該校第一批成功申報本科專業4個，分別是小學教育、漢語言文學、英語、數學與應用數學。2016年3月22日，教育部發函湖北省政府，同意在鄖陽師專基礎上建立漢江師范學院。4月8日，省政府正式下發文件。
鄖陽師專前身是創立于1904年的鄖陽府師范學堂，1954年重建鄖陽師范學校，1975年開始設立大專班，1977年為華中師范學院鄖陽分院，1978年12月經國務院批準成立鄖陽師范?？茖W校，1993年經國家教委批準更名為鄖陽師范高等?？茖W校。
為配合南水北調中線工程和支援二汽等國家重點項目建設，鄖陽師專從1958年開始多次無償讓出校園，四越漢江輾轉三地6次搬遷和重建。在背負沉重歷史包袱和錯過數次發展機遇的不利局面下，鄖陽師專不斷增強辦學實力，多年來為國家培養了大批優秀人才。統計數據顯示，從1975年舉辦高等教育以來，學校已為社會輸送了38屆?？飘厴I生、10萬余名各類專業人才，十堰市和神農架林區70%的中小學教師和30%的基層干部均為鄖陽師專畢業生，學校因此被譽為鄂西北“基礎教育的脊梁”和“基層干部的搖籃”。值得一提的是，近3屆畢業生平均總體就業率達到96.76%，超出全省平均水平。
據了解，該校致力于全面培養地方發展急需的環保、旅游、文化、生態農業等應用型本土人才，發揮自身的學科優勢，全力服務市委、市政府“外修生態，內修人文”發展戰略，不斷提升服務地方經濟發展的能力。目前，該校以武當和漢水為代表的文化研究已成為全省乃至全國的地方文化研究品牌。同時，學校高度重視為南水北調中線水源地環境保護和地方經濟發展服務，在環境污染與防治工程、生物技術及應用等領域形成特色鮮明的研究方向。
據介紹，該校已連續6屆蟬聯省級最佳文明單位，先后榮獲“全國部門造林綠化400佳單位”、“全國語言文字示范?！?、“湖北省先進基層黨組織”等榮譽。
昨日鄖陽師專正式更名漢江師范學院
教育脊梁和人才搖籃
——鄖陽師專成功升格本科更名漢江師范學院的背后
秦楚網訊（十堰晚報）文/記者 呂偉 張貞林圖/記者 張建波 特約記者 任自玲
這是一部蕩氣回腸的遷徙史志，這是一座心系家國的教育豐碑!
2016年4月27日，一個注定要被十堰350萬人民記住的日子，鄖陽師范高等專科學校（以下簡稱“鄖陽師?！保┱缴靖麨闈h江師范學院，從而開啟了十堰高等教育史上一段全新的輝煌征程。
從鄖陽區到丹江口市再到十堰，從椿樹巷到北門坡到白浪馬路大隊，從香爐崖到金崗山到北京南路，四越漢水6次遷徙，鄖陽師專在為國家工程作出巨大奉獻和付出的同時，也不斷在為自身的發展夢想不遺余力！
昨天，“鄖陽師范高等專科學?！边@10個字正式被“漢江師范學院”取代，成為永遠鑲嵌在十堰2.46萬平方公里土地上一顆璀璨的教育明珠。
“升本”夢想始于1998年
無數次挫敗一次次爬起一朝夢圓
上世紀90年代末期，我國高校開始了新一輪大規模調整與改革，彼時，作為湖北老牌8所師專之一的鄖陽師專就萌生了“升本”的夢想。
剛剛退休的鄖陽師專（現漢江師范學院）校長喻斌回憶，1998年，當時升格本科的路子大都通過院校合并實現，所以鄖陽師專想通過?？浦苯由镜脑竿淇?。
其間，荊州、黃岡等一度齊名的省內老牌師專通過合并等形式先后“升本”，偏安于丹江口的鄖陽師專還在為辦學場地發愁。喻斌說，隨著學校的跨越式發展，丹江口校區已無法滿足正常教學需要，最終形成了“一校兩地五處教學”的尷尬局面。
這種局面帶來的是一系列不良反應，高層次人才不斷流失，辦學質量無法有效提升。怎么辦？“升本”是唯一出路。
機會很快又來了。
本世紀初，省、市兩級政府擬對十堰地區的高校進行管理體制改革，將市內4所高校整合組建“湖北科技大學”，這對志在“升本”的鄖陽師專來說無疑是一大利好。喻斌說，當時，鄖陽師專把這項工作擺在首位，停止了學校的基本建設，積極參與十堰區域高校資源整合。
2004年4月，省政府作出“十堰區域高校體制改革暫緩進行，各自獨立發展”的決策，讓鄖陽師專合并“升本”的夢想破碎。
這條路走不通，鄖陽師專遂作出學校搬遷十堰城區再行“升本”的重大決定。
事實證明這是正確的選擇。
“學校的短板在于地理區位和硬件設施，如果遷址十堰城區，一切難題都將迎刃而解。”喻斌告訴記者，為此，學校一邊搞建設一邊抓“升本”。
2005年，在教育部人才培養工作水平評估中，鄖陽師專獲得“優秀”。2006年，湖北省高等學校設置評議專家組第一次進校，鄖陽師專亮出全部家底，懇請專家把脈問診。
2009年，鄖陽師專迎來一次“升本”良機，囿于學?；A設施建設還未到位而失之交臂。
2010年，鄖陽師專正式提出在“十二五”期間實現學?！吧尽钡哪繕?，并成立學?！吧巨k”。緊隨其后，省政府將鄖陽師?！吧尽绷腥搿逗笔 濉叩葘W校設置規劃》，這可以說是一大實質性進展。
這一支持無疑給鄖陽師?！吧尽睅砹藰O大的動力。
2012年6月，湖北省高等學校設置評議專家組再次進校，對照本科院校設置標準進行考察，專家組一致同意向教育部申報。然而，由于指標限制，鄖陽師專未能入圍。
之后，鄖陽師專與湖北汽車工業學院計劃合并為“湖北交通學院”，但因種種原因擱淺。2015年3月21日，省里明確表示支持鄖陽師專獨立“升本”。
2015年6月，湖北省高等學校設置評議專家組一行7人，對鄖陽師專進行實地考察。經專家組認真審議，同意將鄖陽師專升格為漢江師范學院上報教育部和全國高校設置評議委員會。
同年9月，全國高校設置評議委員會進?？疾?。10月16日，鄖陽師專升格為漢江師范學院通過全國高等學校設置評議委員會評議評審。2016年1月24日，教育部對鄖陽師專升格本科進行公示。
2016年3月28日，在教育部公布的名單中，鄖陽師專升格為漢江師范學院的設置申請獲批。“終于等到你！”漢江師范學院學生在網上評論稱，“吹了這么久的風，這次終于是真的了。”當這一刻到來，曾經無比熱切憧憬學?！吧尽钡脑撔D書館老師胡遂生泉下應該欣慰了。
為什么選擇這一校名？
事實上，早在2005年鄖陽師專就擬定了鄖陽師范學院、漢江師范學院、漢江學院3個校名。據透露，鄖陽師專曾因學前教育優勢而被建議定名湖北幼兒師范學院和湖北工商學院?！懊黠@不合時宜?！庇鞅蟊硎?。
2015年3月28日，鄖陽師?！吧尽眲訂T會舉行，“漢江師范學院”作為新校名被正式提出。
“考慮到‘鄖’字生僻，不利于傳播和交流。”喻斌說，最終選擇了“漢江”，“一是學校的地理區位位于漢江中游，二是南水北調核心水源區，地域性強，有代表性?！?
經省教育廳批準，1997年至2009年，學校先后與湖北大學等院校聯合舉辦漢語言文學等7個全日制普通本科專業，共培養全日制本科生3981人。“12年的本科辦學實踐，鍛煉了教師隊伍，積累了本科教學和管理經驗?！睗h江師范學院校領導陳俊表示。
四越漢江遷徙三地
“車輪上的學?！笔羌沽阂彩菗u籃
立于鄖陽師專校前廣場零公里標志處，所有關于這座學校的不易和艱辛仿佛就在昨天，但在2016年暮春那清澈不乏熱烈的陽光指引下，眼前這座現代化的大學校園讓人充滿了力量和憧憬！
目光徐徐上移，滄浪觀魚、弟子規及茹古涵今等景觀一一映入眼簾；沿聚英路前行，穿過“行之道”隧道，時雨樓、清美樓和春雪樓鱗次櫛比；循著集賢路移步，崇文樓、明理樓和尚藝樓溫潤如玉……明德閣偉岸且儒雅，起鳳潭不深卻幽靜，桐華苑中更是書香沁心令人流連，稻香園里則有美味三餐饕餮不已……
2014年4月29日，鄖陽師專校園文化景觀園林土建及綠化工程竣工驗收，這標志著該校始于2008年的新校區建設基本宣告完成，一座占地面積646畝，建筑面積24萬平方米，規劃布局合理、建筑風格鮮明的大學校園在北京南路拔地而起。
6年建設，如果再加上前期規劃和拆遷，鄖陽師專整個新校區耗時已將近10年。
這是鄖陽師專的第六次遷徙，同時也是最后一次遷徙，這一次是真的安定下來了。
當站在歷史的坐標點上回首往事，前5次遷徙的一點一滴仿佛就在昨天。如果以倒敘的手法梳理這段歷史，丹江口是鄖陽師專師生生活和學習時間最長的一站。
從1979年6月新校址確定在丹江口市城區金崗山，到1980年1月新校區基建工作開始全面鋪開，再到1983年暑假鄖陽師專全部從鄖縣（今鄖陽區）搬到丹江口，經過近4年的艱苦建設，丹江口新校區主體工程基本竣工并投入使用。
在這30年時間里，鄖陽師專才真正有了一所學校的模樣，一批批青年才俊從這里走向四面八方。但隨著國家高等教育事業的快速發展和學校辦學規模的進一步擴大，鄖陽師專所處地理位置和硬件設施的先天不足愈發突出。為了求得更好的生存與發展，2005年10月，鄖陽師專不得不謹慎地提出遷建十堰的請求。和前5次不同的是，這次是學校主動提出的，姿態的背后是鄖陽師專對發展現狀的憂慮和搏擊長空的雄心。
如果在金崗山沿著漢江河谷溯源劃一條線，那么就會在鄖陽區東郊和香爐崖重合，這里正是鄖陽師專第四次遷建的地點。
耗時近10年，在荒山上從零建起樓房和平房20余棟，建筑面積達10000余平方米，在那樣一個年代是多么艱辛不易。殘酷的現實是，香爐崖的硬件設施無法滿足一所?？圃盒５霓k學要求，而且還存在著令人憂慮的地質隱患，同時還出現了飲水困難的窘境。
關于第三次遷建，則是為了支持二汽（今東風公司）的整體規劃，鄖陽師專從剛剛投入使用不到一年的新校園撤出。
1958年9月，丹江口水利樞紐建設工程正式開工，處于淹沒區的鄖陽師專按照政府統一規劃回遷北門坡。這是第二次遷建，而且是邊遷建邊教學，直到1963年遷建工作初步告一段落。經過4年的探索磨練，學校的教學質量和辦學實力都漸漸恢復，但丹江口水利樞紐的下閘蓄水再次改變了鄖陽師專的命運。
水不等人，容不得絲毫猶豫，鄖陽師專人不得不放棄僅有4年的安寧生活，再次踏上奔波之路。經過深入調研和反復論證，鄖陽地委決定將鄖陽師專遷到當時的白浪公社馬路大隊。
第一次遷建是在1954年。
為適應事業發展的需要，省教育部門決定將該校師范部和師訓部從4年前成立的鄖陽聯合中學分出，單獨成立鄖陽師范學校，新校址是在舊鄖陽府衙門和舊鄖縣衙門的基礎上改擴建而成。
這片雄踞于鄖縣老城中心地帶的古老建筑群，教學生活設施一應俱全，作為一所上世紀50年代新成立的師范學校，辦學條件相當優越。
完整經歷學校6次遷建的鄖陽師專校黨委原副書記楊劍英感觸頗深地說：“一所學校，平均每10年搬遷一次，史所罕見。學校在關鍵時刻能夠顧全大局，勇于為國家利益作出犧牲，這種精神值得肯定。”
首批4個本科專業，今秋開始招生
鄖陽師專升格為漢江師范學院后，完成了從?？茖哟蔚奖究茖哟蔚奶釞n升級，成為一所由湖北省人民政府舉辦、省教育廳主管的省屬普通本科院校。
經教育部批準，漢江師范學院首批設置4個本科專業，分別為漢語言文學、英語、小學教育、數學與應用數學，今年秋季開始招生，計劃招生400人。本科專業均由教授、副教授授課，有與北京師范大學、首都師范大學、華中師范大學、北方工業大學等知名大學聯合培養的機會。
同時，漢江師范學院的46個?？茖I（涵蓋文、理、工、管、藝術、體育）同步面向全國招生，預計招生計劃為3700人。
漢江師范學院為全日制?？圃谛Ｉ鷦撛鞐l件升本：一是學習優秀的學生可免試推薦攻讀本科；二是畢業生可參加湖北省組織的專升本考試，合格者錄取到湖北省省屬本科院校繼續學習兩年，獲得普通本科文憑；三是在?？茖W習期間，可以同時套讀武漢大學、華中師范大學、湖北大學等高校的自考本科，專科畢業時，同時可獲得自考本科畢業證和學位證。2016級新生中學習優秀者，有機會在本校推薦專升本。
根據漢江師范學院發展規劃（2016—2020年），到2020年，學校全日制在校生將達到10000人，其中本科生7000人。 在辦學層次上，以普通全日制本科學歷教育為主，適度保持專科學歷教育。
在辦學定位上，漢江師范學院將立足十堰、面向湖北、服務南水北調中線工程核心水源區、輻射秦巴山片區，努力建成服務地方基礎教育、職業教育和產業轉型發展的應用型本科院校。在學科建設上，學院主動適應基礎教育和職業教育以及區域經濟社會發展的需要，打造優勢學科和品牌專業。
“學校升格更名，更重要的是為了提升辦學質量，實現學校的轉型升級，能更好地適應地方經濟社會發展的需要?！睗h江師范學院校領導紀光錄說。
“為師為范傳道授業百年文脈憶鄖陽，興教興學立德樹人萬里鵬程耀漢江?！痹跐h江師范學院和鄖陽師專之間，是文脈和薪火的永矢相傳，是脊梁和搖籃的堅硬溫暖……
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